頭份工作不求“穩(wěn)”又如何
添加時(shí)間：2019-02-11 14:15:57
瀏覽次數(shù)：
0
大學(xué)畢業(yè)后既不找個(gè)正式工作也不考慮升學(xué)，而是選擇去打工旅行；剛工作幾個(gè)月就果斷辭職，允許自己職業(yè)生涯的“試錯(cuò)”；早就有讀研深造計(jì)劃，但是為了積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，本科畢業(yè)后選擇先工作……近年來(lái)，越來(lái)越多的90后畢業(yè)生作出了不同以往的選擇，他們抱著這樣的新觀念：初次就業(yè)不求“穩(wěn)”，不期待一份工作“干一輩子”。
有人認(rèn)為，這是90后求職者毛躁、不踏實(shí)，工作中一遇困難就“沉不住氣”。還有人認(rèn)為，離開校園不好好工作，就是放任大好青春時(shí)光溜走。但是，批評(píng)者忽視了一個(gè)事實(shí)：上述看似沒有規(guī)劃的90后求職路徑，是不少青年求職者的人生選擇，是他們對(duì)美好未來(lái)的一種預(yù)期?！绑w制”、“單位”這樣的概念離年輕人越來(lái)越遠(yuǎn)。在父母的支持下，不少90后有“晃蕩一下”的現(xiàn)實(shí)可能，而且許多人也有能力邊晃蕩邊養(yǎng)活自己。
打工旅行，這本是發(fā)達(dá)國(guó)家年輕人的習(xí)慣，隨著社會(huì)的開放，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，逐漸成為一種被國(guó)內(nèi)一些年輕人接受的生活方式。本科4年的學(xué)習(xí)時(shí)間看起來(lái)雖長(zhǎng)，但因?yàn)檎n程密集，學(xué)生又長(zhǎng)居校園內(nèi)，缺乏通過積累社會(huì)閱歷來(lái)制定合理人生規(guī)劃的機(jī)會(huì)。畢業(yè)生花一年半載遠(yuǎn)行，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)獨(dú)立生存能力，從而培養(yǎng)更開闊的世界觀，對(duì)他們而言并非壞事，也本該被社會(huì)接受而不應(yīng)被苛責(zé)。
找工作并不是簽了合同就萬(wàn)事大吉，多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生都要經(jīng)歷試用期。在試用期好好表現(xiàn)，迅速融入職場(chǎng)，當(dāng)然是畢業(yè)生應(yīng)該做的。不過，一個(gè)被忽視的事實(shí)是：試用期不光是用人單位對(duì)新人的檢驗(yàn)，也是職場(chǎng)新人對(duì)工作本身的“試用”。越來(lái)越多的年輕求職者剛工作就辭職，并不一定就是他們“任性”，而是利用了“試錯(cuò)”機(jī)會(huì)，選擇自己更喜歡或者更愿意從事的工作。成熟的勞動(dòng)市場(chǎng)是充滿流動(dòng)性的，這當(dāng)然也包括初次就業(yè)的流動(dòng)——初次就業(yè)者涉世未深，對(duì)真正的職業(yè)環(huán)境了解不全面，恰恰有更強(qiáng)烈的流動(dòng)需求。與其待在自己不喜歡的崗位上，不如重新規(guī)劃推倒重來(lái)。
加入“考研大軍”，至今仍是大學(xué)生畢業(yè)去向的主流選擇。從小學(xué)一口氣讀到碩士、博士，這樣做的好處當(dāng)然有，比如不脫離學(xué)術(shù)環(huán)境，壓縮時(shí)間較早投入科研事業(yè)等。不過，有些專業(yè)的研究生“書齋氣”太重，缺乏對(duì)研究領(lǐng)域的實(shí)踐性領(lǐng)悟。還有人為讀研而讀研，沒想明白拿個(gè)更高的文憑究竟為了什么。把深造規(guī)劃放在后頭，選擇在本科畢業(yè)后先工作一段時(shí)間，其實(shí)有助于在實(shí)踐中深入理解相關(guān)學(xué)科，進(jìn)而明確未來(lái)的方向。
可以預(yù)見，找個(gè)看上去“不穩(wěn)”的工作，會(huì)成為越來(lái)越多畢業(yè)生的選擇。不少90后甚至00后，從小生活在相對(duì)富足、包容的環(huán)境中，敢于也需要擁抱多元化的生活方式，因而對(duì)職業(yè)發(fā)展的需求是復(fù)雜的。傳統(tǒng)價(jià)值中的穩(wěn)定、高福利等概念盡管仍重要，但這些只會(huì)成為他們考量的因素之一，除此之外，還有更多個(gè)性化選擇。社會(huì)應(yīng)當(dāng)理解并順應(yīng)青年的這種價(jià)值觀轉(zhuǎn)變，給剛離開校園的他們創(chuàng)造一個(gè)允許“晃蕩”的環(huán)境。
