美國自始至終都是我國學(xué)子選擇留學(xué)最主要目的國，而在美國留學(xué)申請(qǐng)中總是存在一些誤區(qū)讓大家費(fèi)力不討好，這是非常常見的而且是高成本的！為了避免這些誤區(qū)，我們?yōu)榇蠹易龀鋈缦卤P點(diǎn)！
第一點(diǎn)：AP課程上得越多，越有競爭力。
這是很常見的，尤其是在美國上學(xué)，或是在中國接受美國教育的學(xué)生，很容易有這個(gè)迷思。我們不見得強(qiáng)調(diào)越多越好，一定要在學(xué)生的能力能夠勝任的情況下，上得多才好，而且成績一定要好。你一定要能夠達(dá)到全國的AP考試的4分以上，才能顯示出你的競爭力。
第二點(diǎn)：SAT要高分或滿分，進(jìn)名校才有希望。
我們從來就是和學(xué)生強(qiáng)調(diào)，SAT的分?jǐn)?shù)一定要達(dá)到一定的level，進(jìn)名校的希望才會(huì)更大。但是有時(shí)候底線是不可能靠課外活動(dòng)進(jìn)名校，學(xué)術(shù)方面一定達(dá)到它的要求，或是最低要求，才有一定的希望。當(dāng)然，這不排除學(xué)生有一定的天分或在某方面做得非常不錯(cuò)，這也可以進(jìn)名校。
那是不是SAT滿分才有希望？其實(shí)不是。如果每年只看分?jǐn)?shù)的話，每年都有很多滿分的學(xué)生被刷下來了。再想一想，當(dāng)年的高爾夫球星老虎伍茲，17、8歲拿到美國的非職業(yè)選手冠軍，以這個(gè)成績進(jìn)的斯坦福。斯坦福當(dāng)年是不是考核他的SAT、GPA，那我個(gè)人認(rèn)為根本不考慮，直接就錄取了。斯坦福錄取了他，他如果能代表斯坦福的校隊(duì)在美國大學(xué)比賽中拿到冠軍的話，一樣也是為斯坦福擴(kuò)展效益。所以，如果有這種天分的話，分?jǐn)?shù)如何只是第二位。
第三點(diǎn)：高中選課和專業(yè)掛鉤。
這當(dāng)然是我們的期望，但現(xiàn)實(shí)是尤其在加州的學(xué)校中，你的選課和你過去上了什么課、成績?nèi)绾问窍嚓P(guān)的。有時(shí)候不是你想選什么課，學(xué)校的consultant就會(huì)讓你上，他會(huì)根據(jù)你現(xiàn)在的成績?nèi)绾蝸頉Q定以后。當(dāng)然我們剛才也提到，不管你什么專業(yè)，在高中時(shí)候，A-G課程要求是一定要達(dá)成的。
第四點(diǎn)：公益活動(dòng)的時(shí)長越長，對(duì)升學(xué)越有利。
公益活動(dòng)是在注重質(zhì)量，而不是數(shù)量。好比說，張三有300小時(shí)的公益活動(dòng)時(shí)間，而李四之有150小時(shí)。張三就一定比李四好一倍嗎？這不是有太大意義，因?yàn)椴荒苤豢葱r(shí)數(shù)有多少，反而要看看具體的學(xué)生做出的貢獻(xiàn)有多少。
第五點(diǎn)：持有F-1學(xué)生簽證的國際學(xué)生才要考托福。
這也不盡然，每個(gè)美國公民、綠卡都可以考。比方說我們有很多海歸，把孩子帶回去在國內(nèi)上學(xué)，上國際學(xué)?；蛎绹鴮W(xué)校也好。只要和美國的教育制度不是很掛鉤，或者是在外國上中學(xué)，它就需要你考托福。
第六點(diǎn)：等把成績提高了再搞活動(dòng)。
成績提高是提高到什么檔次，是不是到11年級(jí)或12年級(jí)再來搞活動(dòng)，那這個(gè)時(shí)候就有點(diǎn)遲了。這些招生的人都火眼晶晶，他們學(xué)生的申請(qǐng)看多了。如果你11或12年級(jí)再來搞活動(dòng)，他們會(huì)想你做活動(dòng)只是為了申請(qǐng)大學(xué)才做，還是你本來就對(duì)這些感興趣。
所以我們絕對(duì)要同步進(jìn)行，在一進(jìn)高中之后，成績是第一，活動(dòng)是第二，但一定要相輔相成。
第七點(diǎn)：升學(xué)規(guī)劃就是安排課程和考試。
升學(xué)規(guī)劃包括選課和考試，但絕不是只有這些。升學(xué)規(guī)劃其實(shí)是個(gè)量體裁衣的事情，我們要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同興趣愛好，或是本身的能力，幫助他們選課。第一步至少要保住在校成績GPA。第二步要把考試的準(zhǔn)備工作做好。當(dāng)然，升學(xué)規(guī)劃也包括課外活動(dòng)的安排。從高中一進(jìn)校到畢業(yè)之前的四年活動(dòng)安排，都是屬于升學(xué)規(guī)劃的一部分。
我們之所以要有一個(gè)系統(tǒng)性的升學(xué)規(guī)劃，是因?yàn)槊绹拇髮W(xué)申請(qǐng)錄取過程中，像是哈佛大學(xué)的校友雜志里所說的：大學(xué)錄取的贏家不是成績最高或最有天分的學(xué)生，而是對(duì)大學(xué)錄取信息了解最多的學(xué)生。我們都說，大學(xué)錄取是個(gè)game，那么你對(duì)這個(gè)游戲規(guī)則越了解，知道大學(xué)招生官在找什么樣的學(xué)生，盡早把自己塑造成他們喜歡的學(xué)生樣子，那你就很容易和他形成共鳴。
