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企
德育主任
面議 | 遵義市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內反饋
崗位內容：主持學校的德育工作，校園安全管理，班主任培訓管理，學?；顒咏y(tǒng)籌任職要求：1. 本科及以上學歷，教育學或相關專業(yè)背景優(yōu)先；有教師資格證2. 5年及以上德育相關工作經驗，5年以上班主任和任教經驗；3. 熟悉全面的德育管理流程，具備突發(fā)事件應對能力；4. 具備良好的...
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企
數(shù)學老師
面議 | 遵義市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、負責日常教學工作；2、參與學術課程研發(fā)工作；3、協(xié)助班主任做好學生家長的溝通工作。崗位要求：1、本科及以上學歷，專業(yè)對口，有教師資格證；2、數(shù)學老師有多年豐富的教研經驗。
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企
法務專員/助理
面議 | 遵義市 | 本科 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內反饋
人力資源專員工作職責：1、招聘與儲備：負責企業(yè)招聘和人才儲備，主要為教師隊伍的補充。2、檔案管理：建立企業(yè)員工檔案，跟進員工的檔案信息更新。3、員工關懷與發(fā)展：解答企業(yè)員工的疑惑，做好員工關懷，支持員工更好的進行職業(yè)發(fā)展。4、其他的人事、行政相關工作工作時間：9：00-...
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企
人事專員
相同職位
面議 | 遵義市 | 本科 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內反饋
人力資源專員工作職責：1、招聘與儲備：負責企業(yè)招聘和人才儲備，主要為教師隊伍的補充。2、檔案管理：建立企業(yè)員工檔案，跟進員工的檔案信息更新。3、員工關懷與發(fā)展：解答企業(yè)員工的疑惑，做好員工關懷，支持員工更好的進行職業(yè)發(fā)展。4、其他的人事、行政相關工作工作時間：9：00-...
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企
審計專員
5-7萬 | 遵義市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
1、崗位職責：1.依據(jù)國家法律法規(guī)和政策、上級部門的文件精神以及學校相關規(guī)章制度，獨立開展內部審計工作，同時接受上級審計機關的工作檢查，完成各主管部門對學校開展的各項審計工作；2.負責搭建完善內部審計制度體系，制定審計計劃；3.獨立完成屬地學校及相關后勤等單位的內部審計...
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企
心理健康輔導中心老師
5-6萬 | 遵義市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
崗位職責：1.負責心理咨詢中心建設工作2.負責做好心理測評系統(tǒng)維護，開展新生心理普查工作3.負責做好學生個體咨詢與團體心理輔導工作4.負責完善班級心理委員、朋輩咨詢員培訓工作5.負責開展心理健康教育宣傳活動6.負責組織“5.25”大學生心理健康節(jié)系列教育活動7.負責大學...
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企
職責描述：1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據(jù)需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
崗位職責：1.制定學院圖書與網絡信息發(fā)展戰(zhàn)略和目標，并確保其與學校的整體發(fā)展目標相一致；2.負責制定圖書與網絡信息中心發(fā)展規(guī)劃?年度和學期工作計劃?年度經費預算和設備購置計劃；3.主要承擔全校的校園網絡規(guī)劃、設計及建設，負責信息化建設（含網絡建設、資源建設和應用系統(tǒng)建設...
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企
麻醉學教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據(jù)需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
職責描述：1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據(jù)需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
兒科學教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據(jù)需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
思想政治教育教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據(jù)需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
崗位職責1.根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作； 2.承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計； 3.擔任學生輔導員； 4.根據(jù)需要完成本科...
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企
心理學教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據(jù)需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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傳染病學教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據(jù)需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
職責描述：1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據(jù)需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
婦產科學教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據(jù)需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
內科學教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據(jù)需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
外科學教師
6-8萬 | 遵義市 | 碩士 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
職責描述：1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據(jù)需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
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企
職責描述：1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與學術團隊，在學術帶頭人的指導下，參加學術團隊或科研組的科（教）學工作；2、承擔本科生核心或基礎課程的任課任務，承擔課程輔導、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；3、根據(jù)需要完成本科課程教學任務，參與實驗室...
