工作職責(zé)：1、組織班主任、教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科，提高德育和學(xué)生管理工作的水平和能力。2、組織實(shí)施、管理學(xué)生德育工作，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，制定德育工作計(jì)劃和規(guī)章制度，確定德育工作階段重點(diǎn)內(nèi)容，抓好德育常規(guī)和中小學(xué)生守則、學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成工作，做好德育和日常管理等工作總結(jié)。3、積極開展多渠道、多層次、多形式的學(xué)生思想教育工作，有計(jì)劃、有組織地開展傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)等，寓思想教育于有意義的活動(dòng)中。4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，負(fù)責(zé)班主任培養(yǎng)、選拔、考評(píng)工作，貫徹班主任工作職責(zé)條款，定期檢查班主任工作，指導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學(xué)生德育工作和班主任管理工作，評(píng)選和推薦“優(yōu)秀班主任”與優(yōu)秀班集體”。5、加強(qiáng)德育工作制度的建設(shè)，進(jìn)一步探索完善科學(xué)有效的學(xué)生德育評(píng)估方案，改進(jìn)和完善各項(xiàng)教育管理制度，有效地實(shí)施學(xué)生常規(guī)管理和日常行為規(guī)范。6、嚴(yán)格學(xué)校德育常規(guī)，要求學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度，負(fù)責(zé)校風(fēng)、校紀(jì)情況的檢查、評(píng)比工作。7、面向全體學(xué)生，開展預(yù)發(fā)性與發(fā)展性的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)校心理健康咨詢室建設(shè)。開展“未成年保護(hù)法”等法律法規(guī)的宣傳教育，切實(shí)保護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益。8、負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，督導(dǎo)班主任搞好學(xué)生學(xué)期操行評(píng)定和畢業(yè)操行鑒定等工作，評(píng)選和推薦“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和各項(xiàng)積極分子，開展特殊生的幫教工作，教育和處理違紀(jì)學(xué)生。9、負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，搞好校園文化建設(shè)，打造良好的育人氛圍。10、負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，定期開展安全教育活動(dòng)。11、協(xié)助學(xué)校開好家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)班主任與家長(zhǎng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立好學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。12、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的工作。

北京外國語大學(xué)附屬海南外國語學(xué)校是由北京外國語大學(xué)、澄邁縣政府與海南福隆文化教育投資有限公司合作舉辦的全日制學(xué)校。集幼兒園、小學(xué)、初中、高中以及國際教育為一體，十五年一貫制。學(xué)校占地面積250余畝，總投資約9億元。規(guī)劃學(xué)生容量5000余人、教學(xué)班100個(gè)。北外附屬海南外國語學(xué)校所依托的北京外國語大學(xué)是教育部直屬“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)和首批國家“211工程”建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)，今年9月成功入選“雙”高校名單，擁有品牌、人才和科研優(yōu)勢(shì)，享有“共和國外交官搖籃”的美譽(yù)。北京外國語大學(xué)附屬海南外國語學(xué)校將傳承北外“中西融通、外語見長(zhǎng)，彰顯教育國際化”的教育傳統(tǒng)，借鑒北京外國語大學(xué)的先進(jìn)教育教學(xué)理念和強(qiáng)大的師資力量，形成面向未來教育的國際化、優(yōu)質(zhì)化、中外教育貫通延伸的學(xué)校特色。建成一所國際化、高品質(zhì)、強(qiáng)師資、多語種的國際化全日制寄宿學(xué)校。理念，為未來培育精英北外附屬海南外國語學(xué)校以教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為教育總目標(biāo)，發(fā)揮中西教育融合的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)天性，釋放學(xué)生的發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)身心健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、氣質(zhì)高雅、具有民族靈魂和世界眼光的精英人才。辦學(xué)愿景是：以陽光文化惠及全體師生家長(zhǎng)、以鮮明外語教育特色辦學(xué)、以綜合素質(zhì)教育成果回報(bào)社會(huì)。育人方向：為了孩子的一生幸福辦學(xué)目標(biāo)：為培養(yǎng)國際型 復(fù)合型 創(chuàng)新型人才奠基