任職要求：（一）基本條件：1、應聘人員需具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律，政治立場堅定，具有良好的思想道德品質，身心健康，熱愛高等教育事業(yè)，認同獨立院校辦學理念；2、應聘人員需具有團隊合作精神和職業(yè)使命感；語言表達流暢，綜合素質較好；符合崗位所需的專業(yè)能力、技能要求等其他條件；3、應聘專職教師崗需具有碩士研究生及以上學歷，學術型碩士及以上學位（應在2023年7月31日前取得證書）。本科和研究生階段均應畢業(yè)于國內具有碩士（博士）學位授予權的公辦高等院?；驀ň常┩饩哂写T士（博士）學位授予權的院校。有較強的科研創(chuàng)新能力，并取得較高水平的科研成果；（二）其他條件：1、擁護黨和國家的教育方針和政策，熱愛高等教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質；2、學歷：具有碩士研究生學歷，35周歲及以下；3、專業(yè)：本科或研究生為計算機、數(shù)學、數(shù)據(jù)分析等相關專業(yè)，專業(yè)基礎優(yōu)質，語言組織表達能力強，能勝任一線教學工作；4、熟悉主流大數(shù)據(jù)處理架構和相關技術，熟練應用Hadoop、Spark等平臺，Hive、Pig、Storm、Impala、Oozie、Kafka、Sqoop、Flume、Zookeeper相關組件和開源系統(tǒng)。 薪酬福利：（一）薪酬1、管理職位薪酬參照《西安財經大學行知學院薪酬管理暫行辦法（2020修訂版）》執(zhí)行；2、符合下列條件之一的高層次人才薪酬參照《西安財經大學行知學院高層次人才引進暫行辦法》執(zhí)行；（1）具有碩士學位研究生指導教師資格的高級人才；（2）具有博士學位的教授、副教授；（3）博士及具有博士學位的海外留學歸國人員；（4）企業(yè)行業(yè)具有扎實基礎理論知識和豐富實踐經驗，可以勝任“雙師型”教師職務的高職稱專業(yè)技術人員。（二）福利1、入職即繳納社會保險和住房公積金；2、免費校車、過節(jié)福利費、高溫補貼、采暖補貼；3、鼓勵中青年教師到企事業(yè)實踐鍛煉；4、支持教職工在職攻讀博士學位；5、高層次人才福利參照《西安財經大學行知學院高層次人才引進暫行辦法》執(zhí)行。

西安財經大學行知學院坐落于古都西安白鹿原大學城，是經教育部批準，由西安財經大學和社會力量合作舉辦的一所特色鮮明，以經濟和管理學科為主開展本科教育的獨立學院。學校創(chuàng)建于2004年，秉承“樂于奉獻、勇于創(chuàng)造、手腦相長、行知合一”的行知精神，堅持“以學生為中心”的教育理念，不斷深化教育教學綜合改革，完善專業(yè)設置和學科結構，走特色發(fā)展、內涵發(fā)展之路，已成為一所以經濟和管理類專業(yè)為主干，經、管、文、理、藝、教相互支撐、協(xié)調發(fā)展財經特色鮮明的應用型大學。學?，F(xiàn)有經濟與統(tǒng)計學院、管理學院、會計學院、人文藝術學院、馬克思主義學院和通識教學部、體育教學部（體育系）等7個教學單位，開設會計學、財務管理、審計學、金融學、工商管理、物流管理、物流工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、英語、網絡與新媒體、環(huán)境設計、產品設計等26個本科專業(yè)。學校擁有會計學、財務管理、工商管理、金融學、財政學、英語等六個省級“一流專業(yè)”建設點。金融學專業(yè)為省級專業(yè)綜合改革試點項目，金融學教學團隊為省級教學團隊，《新聞學理論》為省級課程思政示范課程和教學團隊。建有金融學、保險學省級精品資源共享課程2門，省級一流本科課程11門（線上一流本科課程2門，線下一流本科課程8門，省級虛擬仿真實驗教學一流本科課程1門），省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在線開放課程3門；省級財稅應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。物流管理、物流工程、會計學、財務管理等專業(yè)開展“1+X”證書制度試點專業(yè)建設改革工作，現(xiàn)有11個“1+X”證書制度試點項目。學校重視培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應用型人才，現(xiàn)有省級應用經濟實驗教學示范中心1個，建有會計綜合實踐教學中心、經濟綜合實踐教學中心、綜合仿真實踐教學中心、ERP企業(yè)經營管理沙盤實驗室、融媒體演播直播實驗室等各類專業(yè)實驗室28間，校外實習基地170余個，教學實驗室面積4042平方米，智慧教室和多媒體教室134間，語音教室5間，計算機教室7間。2015年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院成立，是陜西省獨立學院中最早一批成立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院之一。成立至今，學院在借鑒國內其他高校先進經驗的基礎上，圍繞應用型本科人才培養(yǎng)，形成了專創(chuàng)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學體系、以“四個一工程”為特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓體系、以校友創(chuàng)業(yè)基金為亮點的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持體系。通過三大體系的協(xié)同運作，共同構筑起我?！罢n程、講座、訓練、競賽、成果孵化”五軸聯(lián)動，“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”四創(chuàng)融合，“校地、校企”同步合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，助力我校學子成長成才，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。近年來作為新華網“2019年度雙創(chuàng)示范高校”“2018年陜西省大學生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地”、西安市灞橋區(qū)“眾創(chuàng)空間”，先后指導學生參加各類省級以上賽事獲獎60余項，申請專利30余項，榮獲優(yōu)秀組織獎多項。學校堅持產教融合，協(xié)同育人。探索校企、校會、校證、校際和“3+1”培養(yǎng)模式，突出學生綜合素質及能力培養(yǎng)。創(chuàng)建企業(yè)方向班和特色班，開設美國注冊管理會計師（CMA）精英班、注冊會計師方向班、游輪方向班，充分發(fā)揮校企協(xié)同育人優(yōu)勢，強化學生綜合素質和應用能力培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)市場競爭力。學校積極加強與國外高水平大學的合作與交流，開展聯(lián)合培養(yǎng)“2+2”雙學位本科項目、本碩連讀項目、碩士學位項目，短期交流項目、赴美帶薪實習項目，拓展學生國際化視野。目前，與我校合作的國外大學有英國桑德蘭大學、英國基爾大學、英國哈德斯菲爾德大學、加拿大圣文森山大學、澳洲詹姆斯庫克大學新加坡校區(qū)、泰國格樂大學、韓國國立全北大學、韓國大邱大學。學校緊緊圍繞建設特色鮮明的高水平應用型大學的目標，強化以“質量提升為中心，內涵建設為主線，結構優(yōu)化為重點，創(chuàng)新發(fā)展為動力”的辦學思路，主動服務國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要。