工作地點(diǎn):海口市 | |
招聘人數(shù):1 人 | |
工作地點(diǎn):海口市 | |
招聘人數(shù):1 人 | |
1.Providing clear structure and planning for lessons and learning activities that maintain pace, challenge, and engagement.為課程和學(xué)習(xí)活動(dòng)提供清晰的結(jié)構(gòu)和計(jì)劃,以保持節(jié)奏、挑戰(zhàn)性和參與度。2.Making effective use of assessment for learning.有效地利用評(píng)估進(jìn)行學(xué)習(xí)。Making effective use of performance data and key indicators to inform planning and therefore deliver differentiated lessons.3.有效利用績(jī)效考核數(shù)據(jù)和關(guān)鍵指標(biāo)為規(guī)劃提供信息,從而提供差異化的課程。Maintaining discipline in accordance with the school’s ‘Behaviour for Learning Policy’ and encouraging good practice regarding punctuality, behaviour, standards of work and homework.4.根據(jù)學(xué)校的“行為學(xué)習(xí)政策”維持紀(jì)律,并鼓勵(lì)良好的守時(shí)和行為習(xí)慣,工作標(biāo)準(zhǔn)。Assess how well learning ****ives have been achieved and use them to improve specific aspects of teaching and learning.5.評(píng)估學(xué)習(xí)目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)情況,并利用它們來(lái)改進(jìn)教與學(xué)的具體方面。Mark students work frequently and assess and record students' progress systematically and keep records using performance data to inform planning, student learning and progress.6.經(jīng)常給學(xué)生的作業(yè)打分,系統(tǒng)地評(píng)估和記錄學(xué)生的進(jìn)步,并保存記錄;利用成績(jī)數(shù)據(jù)為規(guī)劃、學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)步提供信息。Undertake assessment of students as requested by examination bodies, department and school procedures.7.根據(jù)考試機(jī)構(gòu)、部門和學(xué)校程序的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。Prepare and present informative reports to parents including by attending and support parent/student events.8.準(zhǔn)備并向家長(zhǎng)提交信息豐富的報(bào)告,包括參加和支持家長(zhǎng)/學(xué)生活動(dòng)。Take part in subject development by producing, reviewing, and updating curriculum plans and schemes of work.9.通過(guò)制定、審查和更新課程計(jì)劃和工作方案,參與學(xué)科發(fā)展。Cover for absent colleagues as deemed necessary.10.必要時(shí)代替缺席的同事。Any other duties as assigned by Kindergarten and School Leadership.11.完成校長(zhǎng)交辦的其他工作。任職資格1.Passion for education, teaching, and a belief in the potential of every student對(duì)教育、教學(xué)充滿熱情,相信每個(gè)學(xué)生都有潛力2.Excellent inter-personal/communication skills and organisational skills優(yōu)秀的人際關(guān)系/溝通能力和組織能力3.Knowledge of current developments in education了解教育的最新發(fā)展4.Knowledge of child protection and safeguarding兒童保護(hù)和保障知識(shí)5.Experience of working in more than one International School (preferred)有在一所以上國(guó)際學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先6.Ability to work under pressure, problem-solve, deal with challenging situations and be resilient.能夠在壓力下工作,解決問(wèn)題,處理具有挑戰(zhàn)性的情況,并具有適應(yīng)能力。
學(xué)歷要求:本科 | 工作經(jīng)驗(yàn):1年以下 |
年齡要求:不限 | 性別要求:不限 |
語(yǔ)言要求:普通話 |
公司性質(zhì):其它 | 公司規(guī)模:100-499人 |
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn),技術(shù)培訓(xùn) |
??谑协偵絽^(qū)英雅學(xué)校(簡(jiǎn)稱YSPS)扎根瓊州、融通中外、??時(shí)代,2022年經(jīng)海南省教育廳引進(jìn),由海南盛豐教育集團(tuán)與千年名校英國(guó)盛彼德學(xué)校(始建于公元627年)合作辦學(xué),成立一所集幼?園、?學(xué)、初中、?中為?體的多元通道新?態(tài)國(guó)際化學(xué)校-英雅盛彼德學(xué)校。學(xué)校位于??谑协偵絽^(qū),總占地面積342畝,建筑面積29萬(wàn)平方米,擁有400畝戶外探究實(shí)踐基地,總投資約14億元。學(xué)校于2023年9?1?正式開學(xué)。 校園設(shè)施豐富,功能齊全,學(xué)校設(shè)置室外高爾夫練習(xí)場(chǎng)、室外400米塑膠跑道和足球場(chǎng),1個(gè)300米塑膠跑道和足球場(chǎng)、5片室外網(wǎng)球場(chǎng)、10片室外籃球場(chǎng)、2片室外排球場(chǎng)、2個(gè)室內(nèi)多功能球場(chǎng)(籃球、排球共用及籃球、3片羽毛球共用場(chǎng))、一個(gè)25米8道游泳館、1個(gè)千人劇場(chǎng)、1棟三層圖書館、1個(gè)健身房、1個(gè)攀巖館、1個(gè)擊劍室、1個(gè)射箭館、2個(gè)學(xué)生餐廳。 為2-18歲中外籍學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)雙語(yǔ)課程,旨在培養(yǎng)學(xué)?的創(chuàng)新能?、綜合素質(zhì)和國(guó)際視野,并幫助他們成為具有全球視野的領(lǐng)袖型?才。 幼?園:遵循主題式探究學(xué)習(xí)原則,創(chuàng)設(shè)中?融合學(xué)前教育課程,根據(jù)英國(guó)早期教育?綱 EYFS 七?領(lǐng)域?qū)W(xué)??成觀察和總結(jié)性評(píng)估,制定適合孩子的發(fā)展計(jì)劃和成?檔案。 義務(wù)教育階段:提供國(guó)家義務(wù)教育課程和優(yōu)質(zhì)國(guó)際化融合課程,最?限度地獲得中??化的交融和中??教育?式的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),培養(yǎng)學(xué)?的學(xué)術(shù)能力以及超強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和交往能?。 國(guó)際?中:提供全球?受認(rèn)可的 IGCSE&A-Level 課程,輔以個(gè)性化的、專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo),打造多元出海?,滿?美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿?等世界名校中不同專業(yè)升學(xué)的需求。 普通高中:提供國(guó)家普通高中課程,輔以國(guó)內(nèi)升學(xué)指導(dǎo)課程及豐富的課外課程,滿足國(guó)內(nèi)升學(xué)的需求。
教育/培訓(xùn),技術(shù)培訓(xùn)
100-499人
其它
海南省??谑协偵絽^(qū)三門坡鎮(zhèn)友愛(ài)村委會(huì)南埇水庫(kù)1號(hào)