崗位職責1. 負責統(tǒng)籌建設(shè)公司核心的數(shù)據(jù)資產(chǎn)，數(shù)據(jù)與教育業(yè)務(wù)深度結(jié)合，提供人群運營、課程管理、活動運營、內(nèi)容運營、線上線下聯(lián)動運營等數(shù)據(jù)服務(wù)，利用數(shù)據(jù)、分析、算法、產(chǎn)品化等數(shù)據(jù)能力，為業(yè)務(wù)提供數(shù)據(jù)服務(wù)化、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化的整套數(shù)據(jù)及產(chǎn)品解決方案2. 負責全業(yè)務(wù)鏈路數(shù)據(jù)需求以及數(shù)據(jù)體系化建設(shè)，打通業(yè)務(wù)各場景的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)體系，充分挖掘業(yè)務(wù)中的數(shù)據(jù)價值，不限于數(shù)倉建設(shè)，數(shù)據(jù)質(zhì)量，指標體系，數(shù)據(jù)治理，實時計算，用戶畫像，線上數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)等3. 建設(shè)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)整體的穩(wěn)定性體系，建設(shè)豐富的業(yè)務(wù) + 技術(shù)元數(shù)據(jù)，完善數(shù)據(jù)引擎和服務(wù)，結(jié)構(gòu)化業(yè)務(wù)場景，抽象通用業(yè)務(wù)邏輯，沉淀可復(fù)用的數(shù)據(jù)洞察能力，通過模版化和組件化提升數(shù)據(jù)架構(gòu)擴展性，從而支持數(shù)據(jù)產(chǎn)品的快速迭代和橫向擴展4. 負責管理數(shù)據(jù)團隊，不斷提升團隊成員的專業(yè)和通用能力，保持數(shù)據(jù)團隊健康的組織結(jié)構(gòu)跟人員配置，建設(shè)優(yōu)秀的團隊；崗位要求:1. 本科及以上學(xué)歷，計算機相關(guān)專業(yè)，大數(shù)據(jù)工作5年以上經(jīng)驗；2. 有3年以上或10人以上數(shù)據(jù)團隊管理經(jīng)驗；3. 5年以上數(shù)據(jù)分析相關(guān)經(jīng)驗，熟悉掌握統(tǒng)計學(xué)，運籌學(xué)相關(guān)知識，有商業(yè)數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗的優(yōu)先；4. 有較為系統(tǒng)的海量數(shù)據(jù)性能處理經(jīng)驗，在數(shù)據(jù)產(chǎn)品和應(yīng)用上有一定的成功經(jīng)驗；5. 有大數(shù)據(jù)中臺建設(shè)經(jīng)驗、數(shù)據(jù)治理經(jīng)驗或互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

杭州銘師堂，是一個致力于為人的全面發(fā)展而服務(wù)的在線教育品牌。深耕在線教育多年，不斷實現(xiàn)戰(zhàn)略升級，2022年杭州銘師堂數(shù)字科技有限公司正式成立，成為目前品牌的主要運營公司。作為一家在線教育高科技企業(yè)，公司秉持“用互聯(lián)網(wǎng)改變教育，讓中國人都有好書讀”的企業(yè)使命，致力于用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的科技手段讓更多的孩子都能享有優(yōu)質(zhì)的教育，促進他們的全面成長。 成立以來，銘師堂不斷匯聚優(yōu)質(zhì)的全國各地教育資源，并展開先進科學(xué)技術(shù)在學(xué)校教育智能化領(lǐng)域、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用研究。已累計服務(wù)全國高中學(xué)校5000余所，為1500多萬中學(xué)生提供了集在線學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃、心靈成長和綜合素質(zhì)拓展為一體的系統(tǒng)化解決方案。在教育信息化2.0趨勢下，公司致力于促進線上教育與線下教育的高度融合，以學(xué)校為核心場景，與學(xué)校攜手共建互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)空間，為學(xué)校與學(xué)生提供學(xué)習(xí)解決方案，極大促進教學(xué)效率的提升。