職位描述
崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)推進(jìn)公司及業(yè)務(wù)團(tuán)隊對于中間件、云產(chǎn)品、效能平臺等相關(guān)的業(yè)務(wù)需求,并負(fù)責(zé)最終所提改進(jìn)需求在產(chǎn)品中的實現(xiàn)效果,幫助中間件產(chǎn)品的持續(xù)發(fā)展;2、負(fù)責(zé)基礎(chǔ)架構(gòu)、基礎(chǔ)中間件、微服務(wù)產(chǎn)品(服務(wù)框架,RPC,Service Mesh,服務(wù)注冊中心,定時任務(wù),動態(tài)配置,服務(wù)治理,應(yīng)用容器等)的產(chǎn)品設(shè)計,新特性研發(fā),性能調(diào)優(yōu),高可用設(shè)計等工作,讓產(chǎn)品在每年的寒暑假等業(yè)務(wù)高峰中經(jīng)受住考驗;3、負(fù)責(zé)結(jié)合業(yè)務(wù)場景和實際情況的前提下,吸納開源產(chǎn)品優(yōu)秀的設(shè)計和架構(gòu),并進(jìn)行針對性的改良和適配;4、參與產(chǎn)品推廣、技術(shù)宣講和培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)開發(fā)對底層中間件和系統(tǒng)的了解,減少和消除因?qū)Φ讓酉到y(tǒng)不了解造成的故障;5、參與推進(jìn)公司云原生(容器、Kubernetes、Istio)等相關(guān)產(chǎn)品的演進(jìn)與落地;6、參與推動整體業(yè)務(wù)開放對底層中間件系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)范、合理的使用,保障底層系統(tǒng)的健康、穩(wěn)定運(yùn)行;7、參與公司核心項目及底層系統(tǒng)的技術(shù)選型和方案評估,為業(yè)務(wù)方提供專業(yè)的建議和支持。 工作經(jīng)驗要求:1、計算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科及以上,5年以上互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)開發(fā)經(jīng)驗;2、熟悉JVM基礎(chǔ)知識,具有一定的調(diào)優(yōu)經(jīng)驗和內(nèi)存、線程相關(guān)問題排查經(jīng)驗;3、熟悉 Linux 內(nèi)核者優(yōu)先,有消息中間件、RPC、數(shù)據(jù)層中間件、存儲等中間件研發(fā)經(jīng)驗值者優(yōu)先,有性能優(yōu)化經(jīng)驗者優(yōu)先;4、有大型高并發(fā)項目架構(gòu)設(shè)計或開源社區(qū)貢獻(xiàn)者經(jīng)驗優(yōu)先。知識&技能要求:1、精通Java/Go等語言,熟悉SpringCloud、SpringBoot、Spring體系及常見開源框架,能對框架進(jìn)行重構(gòu)優(yōu)化;2、深刻了解一些主流的中間件產(chǎn)品,如Redis、RocketMQ、Kafka、Elasticsearch、API Gateway、負(fù)載均衡等;3、精通分布式架構(gòu),熟悉主流的微服務(wù)框架及其原理,熟悉高并發(fā)應(yīng)用和數(shù)據(jù)密集型應(yīng)用的設(shè)計模式;4、對大容量和高并發(fā)下的 OLTP 數(shù)據(jù)訪問性能優(yōu)化,具有獨到見解和實戰(zhàn)經(jīng)驗;5、對 Docker、Kubernetes 等容器化技術(shù)及云原生領(lǐng)域有實戰(zhàn)經(jīng)驗。
企業(yè)介紹
杭州銘師堂,是一個致力于為人的全面發(fā)展而服務(wù)的在線教育品牌。深耕在線教育多年,不斷實現(xiàn)戰(zhàn)略升級,2022年杭州銘師堂數(shù)字科技有限公司正式成立,成為目前品牌的主要運(yùn)營公司。作為一家在線教育高科技企業(yè),公司秉持“用互聯(lián)網(wǎng)改變教育,讓中國人都有好書讀”的企業(yè)使命,致力于用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的科技手段讓更多的孩子都能享有優(yōu)質(zhì)的教育,促進(jìn)他們的全面成長。 成立以來,銘師堂不斷匯聚優(yōu)質(zhì)的全國各地教育資源,并展開先進(jìn)科學(xué)技術(shù)在學(xué)校教育智能化領(lǐng)域、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用研究。已累計服務(wù)全國高中學(xué)校5000余所,為1500多萬中學(xué)生提供了集在線學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃、心靈成長和綜合素質(zhì)拓展為一體的系統(tǒng)化解決方案。在教育信息化2.0趨勢下,公司致力于促進(jìn)線上教育與線下教育的高度融合,以學(xué)校為核心場景,與學(xué)校攜手共建互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)空間,為學(xué)校與學(xué)生提供學(xué)習(xí)解決方案,極大促進(jìn)教學(xué)效率的提升。