職責(zé)描述：
1.根據(jù)本部門的選題方向，進(jìn)行圖書選題的整體策劃；
2.與作者、設(shè)計(jì)、印制人員溝通，解決圖書編輯出版中的問(wèn)題；
3.協(xié)助圖書銷售人員做好圖書宣傳和推廣；
4.能對(duì)來(lái)稿進(jìn)行深度的文字加工；
5.推動(dòng)整個(gè)圖書項(xiàng)目的進(jìn)程；
5.關(guān)注兒童圖書市場(chǎng)現(xiàn)狀，采集圖書資料，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和新選題開(kāi)發(fā)。
6.努力開(kāi)發(fā)作者資源，建立具有較高素質(zhì)和較為穩(wěn)定的作者隊(duì)伍。

任職要求：
1.中文、外語(yǔ)、新聞、心理學(xué)、學(xué)前教育等專業(yè)本科以上學(xué)歷；
2.喜歡讀書，熱愛(ài)圖書出版行業(yè)，并有志在此行業(yè)中發(fā)展，從優(yōu)秀到卓越；
3.1年以上圖書出版行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；擁有一定的作者資源者、譯者資源優(yōu)先；
4.具有較寬的知識(shí)面，較強(qiáng)的創(chuàng)意策劃能力、扎實(shí)的文案功底和良好的英文讀寫能力；
5.能獨(dú)立組織策劃、實(shí)施圖書出版項(xiàng)目，掌握出版的全套流程；
6.熟練使用各種電腦辦公軟件并利用互聯(lián)網(wǎng)搜尋文獻(xiàn)資料；
7.有較強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)，細(xì)心踏實(shí)，能承受一定壓力和挑戰(zhàn)；
8.好的人際溝通能力，責(zé)任心強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系和矛盾，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；
9.有授權(quán)類圖書編輯工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司成立于2006年，是中國(guó)幼兒“心智均衡教育”理念的倡導(dǎo)者和踐行者。公司主產(chǎn)品“樂(lè)樂(lè)趣”童書，是中國(guó)立體互動(dòng)、多媒體發(fā)聲新型童書的市場(chǎng)開(kāi)拓者和領(lǐng)軍性品牌。
“樂(lè)樂(lè)趣”品牌童書目標(biāo)消費(fèi)群體鎖定于0—14歲幼兒及少年兒童！童書尊重孩子的天性、尊重孩子的生理成長(zhǎng)階段、尊重孩子的心理接受特點(diǎn)。在尊重的大前提下，塑造孩子美麗的心靈、健全的人格；豐富孩子的知識(shí)、開(kāi)闊孩子的視野；培養(yǎng)孩子突破常規(guī)的膽識(shí)和非凡的創(chuàng)造力！
公司出版發(fā)行的立體書、翻翻書、觸摸書、發(fā)聲書、洗澡書等等，以開(kāi)闊的知識(shí)視野和匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)意手段，打破了“中國(guó)童書市場(chǎng)不存在高端消費(fèi)能力”的保守觀念，將中國(guó)的童書的閱讀從“文字加圖畫”傳統(tǒng)表現(xiàn)形式導(dǎo)向立體互動(dòng)，從低層次的認(rèn)字識(shí)數(shù)、為應(yīng)試教育服務(wù)轉(zhuǎn)向幼兒潛能和創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)。“樂(lè)樂(lè)趣”在市場(chǎng)上的成功，標(biāo)志著中國(guó)童書制作開(kāi)始更新?lián)Q代；標(biāo)志著中國(guó)童書和世界童書市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)接軌；標(biāo)志著幼兒閱讀模式開(kāi)始升級(jí)和走向多元化時(shí)代。